Diferencia entre revisiones de «Taller Robótica UAM 2008»
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== Introducción == | == Introducción == | ||
Página del taller de Robótica celebrado en la [http://www.eps.uam.es/ Escuela Politécnica Superior] de la Universidad Autónoma de Madrid. | Página del taller de Robótica celebrado en la [http://www.eps.uam.es/ Escuela Politécnica Superior] de la Universidad Autónoma de Madrid. | ||
| + | * '''Evento''': II Jornadas de Iniciación a la Universidad. | ||
* '''Fechas''': Del 1 al 4 de Julio de 2008 | * '''Fechas''': Del 1 al 4 de Julio de 2008 | ||
| + | * '''Lugar''': Laboratorios de la Escuela Politécnica Superior de la UAM. | ||
* '''Asistentes''': 80 alumnos. Un robot por cada alumno | * '''Asistentes''': 80 alumnos. Un robot por cada alumno | ||
* '''Duración''': 10 horas | * '''Duración''': 10 horas | ||
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| + | ** [http://arantxa.ii.uam.es/~sholgado/Susana Susana Holgado] | ||
| + | ** [http://arantxa.ii.uam.es/~jgarrido/ Javier Garrido] | ||
| + | ** [http://arantxa.ii.uam.es/~gdrivera/ Guillermo González de Rivera] | ||
| + | ** [http://arantxa.ii.uam.es/~rribalda/ Ricardo Ribalda] | ||
| + | ** Javier Valiente | ||
| + | ** [[Andrés Prieto-Moreno]] | ||
| + | ** [[Juan Gonzalez:Main|Juan González]] | ||
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Revisión del 23:46 2 jul 2008
Contenido
Introducción
Página del taller de Robótica celebrado en la Escuela Politécnica Superior de la Universidad Autónoma de Madrid.
- Evento: II Jornadas de Iniciación a la Universidad.
- Fechas: Del 1 al 4 de Julio de 2008
- Lugar: Laboratorios de la Escuela Politécnica Superior de la UAM.
- Asistentes: 80 alumnos. Un robot por cada alumno
- Duración: 10 horas
- Instructores:
Documentación
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| Taller Skybot |
El taller día a día
Día 1: Martes
El primer día se ha montado la estructura mecánica del robot. Los alumnos han pegado las piezas, han trucado los servos y han montado el portapilas.
 Kit robótico que se les entregó a los alumnos para montar su robot. Es un Skybot |
 Andrés explicando a unos alumnos el montaje del chasis |
Día 2: Miércoles
Se ha finalizado la estructura del robot. Los alumnos han añadido los sensores de contacto (bumpers) y de infrarrojos, los han conectado a la electrónica y se ha comprobado que los robots funcionan. ¡¡Ya están listos para empezar a programar!!
