Estado de mi tesis (V)


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Ya están terminados los siguientes capítulos:

* Capítulo 1: Introducción. Presentación, objetivos y estructura del documento.

* Capítulo 8: conclusiones. Conclusiones y trabajos futuros

Precisamente la foto que he puesto es de los trabajos futuros, que en realidad son ya del presente. Se trata de los módulos GZ-I, que son de aluminio y llevan la electrónica integrada para poder hacer robots autónomos. Los estamos realizando en colaboración con la Universidad de Hamburgo, donde está Houxiang Zhang. Hasta ahora los tenía “apartados” porque tenía que terminar la tesis. Dentro de poco voy a poder meterme a saco con ellos 🙂

Todavía tengo que corregir erratas, depurar, traducir al inglés estos dos capítulos y terminar los apéndices. Pero ya me queda muy poco para terminar… al fin 😀

Obijuan

Estado de mi tesis (IV)

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Ya tengo terminada la primera versión del capítulo de los Experimentos. Este era el último capítulo gordo que me falta. En él se presentan todos los robots, software y electrónica que he desarrollado y se documentan los experimentos. Anímate y échale un vistazo. Está lleno de fotos y de capturas de pantalla, casi no hay nada que leer 😉

Me queda por terminar las conclusiones de la tesis, los trabajos futuros, la introducción y los apéndices. Cada vez veo más cerca el final…

Obijuan

Estado de mi tesis (III)


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Ya he terminado el capítulo sobre las configuraciones mínimas, que son los robots modulares con topología de 1D que tienen el menor número de módulos y que pueden desplazarse.

Se pueden ver vídeos de ellas en acción en la página de Minicube.

Ahora me voy a tomar unas días de descanso en la playa, con mi mujer y mi Padawan, y el 21 de Agosto regresaré para continuar con el capítulo de los experimentos, que está al 60% más o menos.

Obijuan

Demostración de robots modulares en los cursos de verano de El Escorial

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El pasado viernes 8 de Agosto me invitó Pablo Varona, del grupo de Neurociencia Computacional de la Universidad Autónoma de Madrid a participar con ellos en una demostración de robots como parte del curso de verano “Non-linear Dynamics and Robots from Neurons to Cognition“. Así que entre capítulo y capítulo de mi tesis, me escapé al Escorial.

Hice una breve demostración de la locomoción de los robots ápodos modulares. Mostré a Hypercube y a MiniCube (Configuraciones mínimas). Pero claro, uno tiene alma friki, así que no me pude contener e hice demostraciones del movimiento de un servo con el mando de la wii. Usando, además, el Tarri-wheel. Encontré la aplicación perfecta: colocar una bandera de España en el servo y moverlo con el wiimote para animar a los atletas que compiten en los juegos olímpicos de Pekín 🙂

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En la demostración, además de Paolo Arena de la Universidad de Catania en Italia, que mostró un impresionante robot hexápodo controlado mediante modelos biológicos implementados directamente en hardware, estuvo Fernando Herrero Carrón mostrando en vivo el control de un robot ápodo de 8 módulos mediante modelos de CPGs interconectados de diferentes maneras. Actualmente está realizando la tesis doctoral en el grupo de Pablo Varona.

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Este es el prototipo de robot que se han construido, inspirado en Cube Revolutions. Son este tipo de cosas las que me encantan de los sistemas libres: que cualquiera los puede reproducir, estudiar y mejorar. Lo ha fabricado Bèatrice Bert, una estudiantes francesa que está de intercambio y lo ha modificando para añadir electrónica que lea la posición de los servos y poder así integrar esta información en los controladores basados en CPGs de Fernando. Un trabajo realmente interesante. La tarjeta de control que usan es la Skypic.

Como diría Andrew, el robot humaniforme del cuento “El hombre bicentenario” de Isaac Asimov: “Uno se alegra de ser útil” 😉

Más información sobre la demostración

Obijuan

Resumen Campus PArty 2008

La semana pasada se celebró la Campus Party durante la cual se realizaron las siguientes actividades:

1. Taller de robótica básica

Gente trabajando en el taller de Skybot

2. Taller de FlatBots

imagen de un Flatbot montado

3. Conferencia “Frikadas con el Wiimote”

4. Conferencia “Hack the toy”

Ricardo dando la conferencia

5. Mesa exposición de la “Granja de Robots” en la Ciudad de las Artes y de las Ciencias.

MazingerZ dando la bienvenida al evento

Además de frikear todas las noches construyendo un FlatBot avanzado.

Mesa de Frikeo 

Más información en el bitácora de Campus Party 2008.

Nos vemos en la próxima edición,

Andrés

Estado de mi tesis (II)

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Sigo trabajando a saco en la tesis. Su estado, a 1 de Agosto es:

  • Título: “Robótica Modular y Locomoción: Aplicación a Robots Ápodos”
  • Prólogo. Por Dave Calkins, Presidente de la Sociedad de Robótica de América y fundador de ROBOlympics.
  • Capítulo 1: Introducción (Pendiente)
  • Capítulo 2: Encuadre científico-tecnológico. Estado del arte en robótica modular y dónde encaja esta tesis.
  • Capítulo 3: Modelos. Presentación y descripción de los modelos de control, cinemáticos y matemáticos usados para la locomoción de los robots ápodos modulares.
  • Capítulo 4: Locomoción en 1D. Estudio de la locomoción de los robots ápodos en una dimensión.
  • Capítulo 5: Locomoción en 2D. Estudio de la locomoción en dos dimensiones.
  • Capítulo 6: Configuraciones mínimas (al 60%).
  • Capítulo 7: Experimentos (al 60%)
  • Capítulo 8: Conclusiones (pendiente)
  • Capítulo 9: Trabajos futuros. (pendiente)
  • Referencias
  • Todavía tengo que finalizar los capítulos 6 y 7, hacer la introducción, conclusiones y trabajos futuros ,y finalizar los apéndices. Voy a tener un mes de Agosto bastante ocupado.

    Obijuan

    Estado de mi tesis (I)

    gusano-discreto.png
    Durante los últimos 5 meses he estado trabajando intensamente en escribir la tesis. Todavía necesitaré dos meses más para terminarla. Pero aquí voy a publicar un avance de parte de lo que tengo ya casi terminado:

    * Capítulo 2: Encuadre científico-tecnológico. Estado del arte en robótica modular y dónde encaja esta tesis.

    * Capítulo 3: Modelos. Presentación y descripción de los modelos de control, cinemáticos y matemáticos usados para la locomoción de los robots ápodos modulares.

    * Capítulo 4: Locomoción en 1D. Estudio de la locomoción de los robots ápodos en una dimensión.

    * Referencias.

    El resto de capítulos están bastante avanzados, pero todavía tengo que trabajar más en ellos.

    Obijuan

    Wii-board: moviendo un Skybot ;-)

    wii-board-juan.jpg
    Ayer hemos movido por primera vez un Skybot usando la nueva plataforma de Nintendo Wii-board 🙂 Este nuevo “juguetito” ofrece muchas friki-posibilidades. Aquí os paso un vídeo con el primer experimento. La información está disponible en esta página.
    [youtube]http://www.youtube.com/watch?v=5_W9StajjJI[/youtube]

    Una de las ideas que propuso Alejandro Alonso es la de situar la wii-board sobre la base del robot SAM. Situarse encima de ella y moverse como si fuese un Segway :-).

    También uno se puede subir en la tabla y mover un robot móvil con los pies mientras tiene las manos libres para controlar otras cosas: el movimiento de minicámaras, activación de luces, etc… Además de poder controlar los robots como si se estuviese bailando, al ritmo de la música 😀

    O como dice Andrés, “¡¡Quiero mover a yossua meneando mi trasero!!

    ¡¡Todo un mundo de posibilidades frikis!! 😀

    Obijuan

    Skybot: Iniciarse en la robótica


    skybot-exterior.jpg

    La robótica se aprende haciendo robots. Pero para construir robots hay que saber… Así que… ¿Cómo puede alguien iniciarse en el mundo de la robótica? Así es como nacieron los talleres de robótica.

    El Skybot es el robot “hola mundo” que utilizamos en los talleres para que la gente se inicie en el mundo de la robótica. En ellos los asistentes pierden el miedo al “cacharreo”: Tienen que soldar, empalmar cables, montar una estructura mecánica, bregar con los problemas que aparecen… La aplicación más fácil a desarrollar es el clásico seguidor de líneas:

    [youtube]http://www.youtube.com/watch?v=aZykkdvh2Bg[/youtube]

    Sí, ya lo sé, es algo muy sencillo para tí, pero estos talleres están pensados para la gente que nunca ha construido ni programado un robot. El seguimiento de líneas es perfecto para enseñar. Sólo hay que ver la cara que pone la gente cuando mueve el robot por primera vez… 🙂

    El Skybot es un robot libre. Significa que toda la información está disponible: los planos de las piezas, el hardware, el firmware, el software… Significa que una vez que lo has construido y programado en uno de los talleres, podrás profundizar en lo que más te interese: Podrás mejorar la estructura mecánica, por ejemplo haciéndola de aluminio. Podrás cambiar los motores por otros más potentes. Podrás estudiar la electrónica y hacerte tu propia placa a la medida. Podrás estudiar cómo están hechos todos los programas…

    asus_eee3.jpg

    ¿Sabes que en realidad el robot Flatbot es un Skybot? Sí, es un Skybot al que se le ha sustituido el chásis y los motores por otros. Ya está. Tiene la misma electrónica y se usa el mismo software. Ahora ponle un portátil encima… 🙂

    Esa es la ventaja de empezar con un robot aparentemente simple como Skybot. Si aprendes bien cómo funciona, el límite sólo estará en tu imaginación. Aprovecho para poner el último vídeo del skybot controlado con un Tarri-wheel:
    [youtube]http://www.youtube.com/watch?v=wQRc7OihJFE[/youtube]

    ¡Nos vemos en los talleres de robótica de la Campus Party2008!

    Obijuan